User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 67
 Downloands 14
Öğretmenlerin Mesleki Kişilik Tipleriyle Yaratıcı Kişilik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
2020
Journal:  
Turkish Studies Educational Sciences
Author:  
Abstract:

Mesleki kişilik bir bireyin mesleğine yönelik sahip olduğu kişilik özelliklerini ifade ederken, yaratıcı kişilik ise ilerleme yönünde yenilikler yapan kişilik tipi olarak tanımlanmaktadır. Yapılan bu araştırmada, eğitimin en önemli bileşenlerinden olan öğretmenlerin yenilikçi kişilik tipleri ile mesleki kişilik tipleri arasındaki ilişkinin ortaya konması amaçlanmıştır. Betimsel tarama modeline göre desenlenen araştırma, İstanbul ili Avrupa yakasında, 2017-2018 eğitim ve öğretim yılında ilkokul düzeyinde çeşitli özel okullarda görev yapan toplam 393 sınıf öğretmeni üzerinde anket uygulaması yapılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre öğretmenlerin yaratıcı kişilik özellikleri, demografik özelliklere göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılaşma göstermemiştir (p>0.05). Yine mesleki kişilik tiplerine ilişkin puanların demografik gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı derecede farklılaşmadığı görülmüştür (p>0.05). Öte yandan yaratıcı kişilik alt boyutları ile mesleki kişilik alt boyutları arasında istatistiksel olarak yüksek derecede anlamlı ve pozitif yönde ilişkiler bulunmuştur (p<0.01). Araştırmada elde edilen sonuçlar, öğretmenlerin yaratıcı kişilikleri ile mesleki kişilik tipleri arasında ilişki olduğunu, mesleki kişilik tiplerine göre yaratıcılık düzeylerinin yönetilebileceğini göstermektedir. Kuşak farklılıklarının giderek azaldığı küreselleşme süreci, eğitim alanında öğretmenleri de etkilemektedir. Dolayısıyla geçmişte olduğu gibi demografik yapı farklılıklarının günümüzde aynı derecede etkili olmadığını görmek mümkündür. Bu nedenle eğitim bilimlerinde yapılacak olan çalışmalarda küreselleşme ve yaratıcı kişilik özelliklerinin mesleki kişilik üzerindeki etkilerine yönelik çalışmalar ve uygulamalar yapılabilir.

Keywords:

Review of the relationship between teachers' professional personality types and creative personality levels
2020
Author:  
Abstract:

Professional personality represents the personality characteristics that an individual has towards the profession, while creative personality is defined as a type of personality that makes innovations towards progress. This research aims to reveal the relationship between the innovative personality types of teachers, which are the most important components of education, and the type of professional personality. Research designed according to the visual scan model, the survey applied on a total of 393 class teachers working in various private schools at the level of primary school in the year 2017-2018 of education and teaching on the European side of Istanbul. According to the findings obtained in the study, the creative personality characteristics of teachers did not show a statistically meaningful differentiation according to demographic characteristics (p>0.05). Again, it has been shown that the ratings for professional personality types are not statistically significantly differentiated between demographic groups (p>0.05). On the other hand, there have been statistically highly meaningful and positive relationships between the subdimensions of creative personality and the subdimensions of professional personality (p<0.01). The results of the study show that the relationship between teachers’ creative personalities and professional personality types, and that the levels of creativity can be managed according to professional personality types. The process of globalization, where generational differences are increasingly decreasing, also affects teachers in the field of education. Therefore, it is possible to see that demographic structural differences, as in the past, are not as effective today. That is why education In the studies in science can be done studies and practices on the effects of globalization and creative personality characteristics on professional personality.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles






Turkish Studies Educational Sciences

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 752
Cite : 1.120
2023 Impact : 0.187
Turkish Studies Educational Sciences