Bu araştırmanın temel amacı, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Ana Bilim Dalı’nda öğrenim gören öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile öğrenme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu nedenle ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde öğrenim gören sosyal bilgiler öğretmen adayları, örneklemini ise 1, 2, 3 ve 4. sınıflardan tesadüfî yöntemle seçilmiş her sınıf düzeyinden ikişer sınıf oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Kökdemir 2003 tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan “The California Critical Thinking Disposition Invetory” ve Tay 2002 tarafından geliştirilen “Öğrenme Stratejileri Ölçeği” kullanılmıştır. Veri toplama araçları 220 kişiye uygulanmış olup bunlardan 204 tanesi işleme alınmıştır. Elde edilen veriler üzerinde betimsel istatistik, korelasyon analizi, tek yönlü varyans Anova analizi ve Tukey HSD testi yapılmıştır. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile kullandıkları öğrenme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesine yönelik elde edilen sonuçlara bakıldığında, öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile kullandıkları öğrenme stratejileri arasında pozitif yönde orta düzeyde bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
the main objective of this research is to examine the relationship between the critical thinking trends and learning strategies of teachers candidates studying at the main science branch, so the relationship screening model was used in the study phase of the research conducted in afyon kocatepe university, the social information teachers candidates who study were studying in the examples of 1 2 3 and 4 classes in a random way from the selected class level two classes of data collection tool as the rootdemir 2003 as a “theifornia critical thinking disposition” and a positive research analysis of the subjects used by the researches of the nationality of the nationality of the nationality of the nationality of the nationality of the researches were developed by the researches of the nationality of the researches of the researches of the researches of the researches of the research and the researches of the research of the researches of the “theifornia-based data acquisition of the data analysis of the data acquisition of the data analysis of the nationality of the research conducted by the research and the research and the researches of the researches of the researches” and the researches of the researches of the researches of the researches of the researches of the researches of the
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|