User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 ASOS INDEKS
 Views 13
Sağlık Öğrencilerinin İlaç Kullanımına İlişkin Tutum ve Davranışları
2020
Journal:  
Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi
Author:  
Abstract:

İlaçlar, sağlık sisteminin önemli bileşenlerinden biridir ve hastaların tedavisinde yaşamsal öneme sahiptir. Ayrıca ilaçların toplam sağlık harcamaları içinde önemli bir payı bulunmaktadır. Bu yüzden ilaçların akılcı kullanımı gerekmektedir. Toplumun akılcı ilaç kullanımı konusundaki alışkanlarını geliştirmek açısından kişilerin ilaç kullanımı konusundaki tutum ve davranışlarını değerlendiren bilimsel çalışmaların yapılması önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, mezun olduklarında birer sağlık personeli olacak sağlık bilimleri alanında öğrenim gören öğrencilerin ilaç kullanımı konusundaki tutum ve davranışlarının belirlenmesidir. Araştırma, bir üniversitenin İlk ve Acil Yardım, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik ve Tıbbi Laboratuvar programlarında okuyan 208 öğrenci ile yapılmıştır. Veri toplamak için anket kullanılmıştır. Kullanılan anket formu 20 sorudan oluşmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilerden düzenli ilaç kullananların oranı %11,5 olarak bulunmuştur. Yaklaşık her üç öğrenciden biri (%30,8) reçetesiz ilaç aldığını belirtmiştir. Reçetesiz olarak alınan ilaçlar arasında ağrı kesiciler ilk sırada gelmektedir. Araştırmaya katılan yaklaşık her üç öğrenciden biri (%34,6) doktor tavsiyesi olmadan ilaç kullandığını belirtmiştir. “Kendinize iyi gelen ilacı çevrenizdekilere önerir misiniz” sorusuna öğrencilerin yarısına yakını (%46,2) “evet” yanıtını vermiştir. Ayrıca her üç öğrenciden ikisi (%65,4) ilacı kullanması gereken süreden önce bırakabileceğini belirtmiştir. İlacı erken bırakma nedeni olarak “iyileştiğini düşünme” ilk sırada gelmektedir. Öğrencilerin akılcı ilaç kullanımı hakkında önemli eksikliklerinin olduğu tespit edilmiştir. Özellikle öğrencilerin yaklaşık yarısının kendisine iyi gelen bir ilacı başkasına önerebileceğini, üçte birinin doktor tavsiyesi olmadan ilaç alabileceğini, önemli bir kısmının ilaçların kullanım süresinden önce bırakabileceğini ifade etmesi, öğrencilerin ilaç kullanımı konusunda tutum ve davranışlarında iyileştirilmesi gereken alanlar olduğunu göstermektedir. Bu yüzden özellikle sağlık bilimleri alanında öğrenim gören öğrencilere ilaç kullanımı konusunda eğitimler verilmelidir. Ayrıca, çeşitli konferans, sempozyum, seminer, kamu spotu vb. organizasyonlar ile öğrencilerin bilgilendirilmeleri sağlanmalıdır.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles










Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi

Journal Type :   Uluslararası

Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi