Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 8
 Görüntüleme 54
 İndirme 23
THE EFFECT OF PROJECT BASED LEARNING ON SCIENCE UNDERGRADUATES’ LEARNING OF ELECTRICITY, ATTITUDE TOWARDS PHYSICS AND SCIENTIFIC PROCESS SKILLS
2009
Dergi:  
International Online Journal of Educational Sciences
Yazar:  
Özet:

In the study, it was aimed to investigate the effect of project based learning on the first year science undergraduates’ attitudes towards physics, electricity achievement, and development of scientific process skills. In these quasi-experimental nonequivalent groups pretest-posttest design study, the sample consisted of total of 90 first year science undergraduates (prospective teacher

Anahtar Kelimeler:

Benzer Makaleler










International Online Journal of Educational Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.022
Atıf : 2.233
2023 Impact/Etki : 0.101
International Online Journal of Educational Sciences
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini