Özet:

Bu çalışmanın amacı; ortaokul öğrencilerinin anne baba tutumları ile çocukların kariyer gelişimleri arasındaki ilişkiyi ve anne baba tutumlarının çocukların kariyer gelişimlerini yordayıp yordamadığını incelemektir.Çalışma gurubunu Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nden iki farklı ilden iki ortaokul oluşturmaktadır. Bu amaçla 370 ortaokul öğrencisine Algılanan Anne Baba Tutum Ölçeği ve Çocuk Kariyer Gelişim Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmanın istatistiksel analizlerinde, korelâsyon ve regresyon analiz teknikleri kullanılmıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre; algılanan anne baba tutumunun kabul-ilgi ve denetleme alt boyutları ile çocuk kariyer gelişiminin bilgi, merak, ilgi, zaman perspektifi, planlama alt boyutları arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Algılanan anne baba tutumunun psikolojik özerklik alt boyutu ile çocuk kariyer gelişiminin alt boyutlarından bilgi, merak, ilgi, zaman perspektifi, anahtar figürler ve benlik arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Algılanan anne baba tutumu çocuk kariyer gelişimini anlamlı bir şekilde yordamaktadır. Bu sonuçların; alan yazınında çocuk kariyer gelişimi üzerine yapılacak çalışmalara önemli katkılar sunacağı düşünülmektedir. Ayrıca araştırma sonuçlarının, okullarda çalışan psikolojik danışman ve rehber öğretmenlerin kariyer gelişimi üzerine yapacakları çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler: