Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 10
 İndirme 1
Parental and child relations as a factor leading to aggressive behavior
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

The influence of the family environment on the child's mental and moral development is undoubtedly a very complex psychological process. The results of this process appear after psychological and pedagogical impact was implemented. It is difficult to say what factors impact the family's psychological structure because the same kind of influence on children with different individual-psychological indicators leads to different levels and directions. In this condition, without such knowledge, preventing and counteracting the family environment's negative effects on human mental development is greatly limited. Because not knowing precisely what is the cause behind a particular outcome leads to not understanding what to deal with. This article presents the psychological features of aggression formation. In particular, parenting methods were studied as one factor influencing the formation of aggressive behaviour in children. The empirical study results showed a correlation between aggression forms in children and the parent-child relationship's characteristics

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.097
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry