Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 26
 İndirme 4
The Special Semantics and Translation Strategies of Legal English From the Perspective of Cognitive Linguistics
2022
Dergi:  
Asian Education Studies
Yazar:  
Özet:

As an interdisciplinary study, legal English translation involves three fields: law, linguistics and translation. Accordingly, legal English research should adopt an interdisciplinary perspective, whereas the current domestic research often overemphasizes the external legal literacy and neglects the internal structure of legal language. Therefore, translators sometimes misinterpret the special semantics of legal English. From the perspective of cognitive linguistics, legal English’s special semantics is mainly reflected in legal vocabulary and legal texts. Firstly, based on the metaphor theory of cognitive linguistics, the research will focus on the differences between the original domain and the target domain of legal English vocabulary, and analyze the metaphorical expression in legal language; secondly, based on the fuzzy phenomenon of cognitive linguistics, the research will interpret specific legal English texts to clarify the ambiguities; finally, the research will explore the legal English translation strategies through the cognitive interpretation of legal language.

Anahtar Kelimeler:

2022
Yazar:  
0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Asian Education Studies

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 131
Atıf : 36
2023 Impact/Etki : 0.059
Asian Education Studies