Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 7
The theology of Eckankar: Its critique and study based on the Islamic teachings
2017
Dergi:  
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education
Yazar:  
Özet:

The present paper deals with theology from the point of view of the school of Eckankar and its critique based on the Islamic teachings. Three major topics are probed into in the school of Eckankar, i.e. the definition of religion, the origin of religion, and exclusiveness. On the topic of the definition of religion, Eckankar essentially regards as a religious experience in its common sense in the western culture. Therefore religion is an experience that the individual passes in him, and observing rituals such as going to the church are not regarded as faithfulness. From the point of view of Islamic teachings such an attitude causes the reduction of the values of the epistemic role of religion, while in Islam the epistemic aspects are very strong. On the topic of the origin of religion, once again the Eckankar School regards religion as the individual’s personal experiences .Therefore, based on the multiplicity of the individual’s religious experiences; religions will be multiple as well. Islamic teachings regard personal experiences as based on divine nature, but does not agree with the religious multiplicity as multiplicity in the legitimacy as regarded by the Eckankar School. The concluding part of this of this paper is the topic of religious exclusiveness of which the Eckankar School is a fervent advocate, but yet there are many contradictory points in the contents of the speeches of the supporters of this school. The paper attempts at showing its ambiguous and contradictory points from the point of view of Islamic teachings, and put to the test of critique.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education

Alan :   Fen Bilimleri ve Matematik

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 67
Atıf : 12
2023 Impact/Etki : 0.015
Quarter
Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı
Q4
127/122

Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education