Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 39
 İndirme 5
Evaluating the effects of anaerobic threshold on heart rate work rate relationships during incremental exercise in healthy male subjects
2020
Dergi:  
African Educational Research Journal
Yazar:  
Özet:

The purpose of the present study was to determine the effectiveness of work rate to heart rate ratio at the estimated anaerobic threshold (AT). Thirty male subjects performed an incremental exercise test (15 W/min) until the limit of tolerance was reached. Ventilatory and gas exchange parameters were evaluated breath-by-breath and the heart rate was recorded. AT was estimated from the work rate heart rate ratio and compared with the V-slope method. A deviation from linearity in heart rate was observed only in 4 subjects (13%) and 3 of them (10%) associated with AT. All other 26 subjects showed linear increase in heart rate to work rate relationships (87%). The O2 uptake at the estimated AT using V-slope break point was found to be 1.95 ± 0.2 L/min (65% of maximal O2 uptake). Absence of a break point in heart rate work rate relationship (87%) and an extremely low percentage of association in AT estimation between the Conconi and V-slope methods (10%) may reduce the reliability of the Conconi test. Thus, caution should be taken by investigators using this technique, especially when making important decisions for patients and sports training.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








African Educational Research Journal

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 581
Atıf : 601
African Educational Research Journal