Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
  Atıf Sayısı 4
 Görüntüleme 19
Psychometric Analysis of Inflexibility of Happiness in Undergraduate Students: A Reliability and Validity Study
2020
Dergi:  
Journal of Positive School Psychology
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study was to evaluate the factor structure, measurement invariance, criterion-related validity, and incremental validity of the Inflexibility of Happiness Scale (IHS) in a sample of 432 undergraduate students from Turkey. To test the factor structure, the sample was split into two subsamples. Exploratory factor analysis (EFA) was conducted in the first subsample and confirmatory factor analysis (CFA) was next conducted in the second subsample. The results of EFA and CFA yielded a single factor structure and measurement invariance across gender was successfully established. In terms of reliability, internal consistency reliability was satisfactory for the IHS. Evidence of criterion-related validity showed that the IHS was positively related to the externality of happiness and negative affect and was negatively related to personality traits and dimensions of psychological well-being. Concerning incremental validity, the results indicated that inflexibility of happiness accounted for a significant amount of variance in predicting domains of psychological wellbeing - purpose in life, personal growth and positive relations over and above the personality traits. Collectively, these results suggest that the IHS is a reliable and valid instrument to measure the inflexibility of happiness beliefs among undergraduate students from Turkey.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Journal of Positive School Psychology

Dergi Türü :   Uluslararası

Journal of Positive School Psychology