Abstract:

Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim öğrencilerinin müzik dersine yönelik tutumlarını ölçen, geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış, beş dereceli Likert tipi bir ölçek (O.M.D.T.Ö.) geliştirmektir. Ölçek, 7 maddesi olumsuz ve 11 maddesi olumlu olmak üzere toplam 18 maddeden meydana gelmiştir. Ölçeğin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 180 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Analizler için SPSS 17.0 paket programı kullanılmıştır. OMDTÖ’nin yapı geçerliliğini belirlemek amacıyla açımlayıcı faktör analizi tekniği kullanılmıştır. Barlett’s küresellik testinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu (p<.001) ve Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) değerinin 0.85 olduğu görülmüştür. Yapılan güvenirlik analizleri sonucunda iç tutarlık katsayısı (Cronbach Alpha) değeri 0.80 olarak hesaplanmıştır. Elde edilen bu bulgular, OMDTÖ’nin, ortaöğretim öğrencilerinin müzik dersine yönelik tutumlarını ölçmede kullanılabilecek yeterli düzeyde geçerlik ve güvenirlik değerlerine sahip bir ölçek olduğunu göstermiştir.

Keywords: