Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 20
 İndirme 5
Üniversite Öğrencilerinin Kentsel Tarım Dersine Yönelik Bakış Açıları
2021
Dergi:  
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi
Yazar:  
Özet:

Kentsel tarım son zamanlarda dünyada ve ülkemizde öne çıkan sürdürülebilir popüler konseptlerden biridir. Dünya’da üniversitelerde kentsel tarım eğitimine yönelik çeşitli programlar ve dersler bulunmaktadır. Fakat ülkemizde kentsel tarım eğitimi olduça yetersiz düzeydedir. Uşak Üniversitesi lisans düzeyi öğrencilerine yönelik üniversitenin ortak seçmeli dersler havuzu için alan dışı seçmeli ders olarak kentsel tarım dersi açılmıştır. Bu ders Türkiye’de lisans düzeyindeki ilk kentsel tarım dersidir ve öğrencilerin kentsel tarıma ilişkin farkındalıklarının ve bilgi düzeylerinin artırılmasını hedeflenmiştir. Bu araştırmada. Uşak Üniversitesinin farklı bölümlerinden 3. sınıf öğrencilerinin seçmeli ders olarak seçtikleri kentsel tarım dersine yönelik görüşlerinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmada 2019-2020 Bahar dönemi kentsel tarım soru dersini alan 40 lisans öğrencisine çoktan seçmeli, evet / hayır ve boşluk doldurma tiplerini içeren 19 sorudan oluşan bir online anket uygulanmıştır. Verilerin analizi için SPSS Statistics 24 paket programında yer alan tanımlayıcı istatistiksel analiz yöntemleri ve ki-kare testinden faydalanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin kentsel tarım dersine ilişkin görüşlerinin olumlu olduğu, ders içeriği ve materyallerinin yeterli olduğu ve dersin online eğitim için uygun olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca dersin sonunda kentsel tarıma olan farkındalığın arttığı gözlemlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

University Students’ Opinion On Urban Agriculture Course: A Case Study
2021
Yazar:  
Özet:

Urban agriculture is one of the most popular sustainable concepts in the world and Turkey recently. There are various programs and courses for urban agriculture education in universities around the world. However, urban agriculture education in Turkey is still developing. Therefore, Uşak University has recently started offering an urban agriculture course to undergraduate students. This course aims at increasing their awareness and knowledge of urban agriculture. It is the first urban agriculture course at the undergraduate level in Turkey. This study aims to determine the opinions of Usak University 3rd-grade students about urban agriculture courses and their attitudes towards urban agriculture after the course. An online questionnaire was conducted for 40 undergraduate students from different depart-ments who enrolled in an urban agriculture course. The questionnaire consisted of 19 questions includ-ing multiple-choice, yes/no, and fill-in-the-blank question types. In this study, descriptive statistical methods were used and answers were sought for sub-problems using the chi-square test. As a result of the research, it was concluded that the student's opinions of the course were positive, course content and materials were sufficient and the course was considered suitable for e-learning. In addition, it was observed that the awareness of urban agriculture increased at the end of the course.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 1.941
Atıf : 11.328
OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi