Görüntüleme
61
İndirme
24
Araştırmanın amacı, farklı fakültelerde eğitim gören ve spor yapan Düzce Üniversitesi öğrencilerinin ahlaki gelişim düzeyleri ile spora yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini Düzce Üniversitesi’nin farklı fakültelerinde eğitim görmekte olan ve araştırmaya gönüllü olarak katılmış 381 kişi oluşturmaktadır. Katılımcıların bazı demografik özelliklerini belirlemek için 5 sorudan oluşan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Spora yönelik tutumlarını belirlemek için güvenirlik ve geçerlik çalışmaları Şentürk (2015) tarafından yapılmış 25 sorudan oluşan “Spora Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Katılımcıların ahlâki olgunluk düzeylerini belirlemek için ise Şengün (2008) tarafından geliştirilen ve 66 sorudan oluşan “Ahlaki Olgunluk Ölçeği” kullanılmıştır. Kullanılan bu ölçeklerden elde edilen veriler SPSS 17 paket programından faydalanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde ise frekans ve yüzde değerleri kullanılmıştır. Veri dağılımları Kolmogorov-Smirnov normallik testi ile incelenmiş ve verilerin normal dağılım göstermediği görülmüştür. Bu sebeple araştırma verilerinin analizinde Mann-Whitney U Testi ve Kruskal-Wallis testleri kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi 0,05 olarak belirlenmiştir. Elde edilen bulgulara göre, katılımcıların ahlaki olgunluk puanları ile spora yönelik tutumları cinsiyet, sınıf, fakülte ve branş değişkenleri açısından anlamlılık ifade etmektedir. Sonuç olarak, araştırma grubunun ahlaki olgunluk düzeyleri ile spor tutumları arasında pozitif ve anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmektedir ve dolayısıyla spor tutumları yüksek olan bireylerin ahlaki olgunluk puanların da arttığı söylenebilir.
The purpose of the study is to study the relationship between the levels of ethical development of Düzce University students who study and do sports at different faculties and their attitudes towards sport. The sample of the study consists of 381 people who are studying in the various faculties of the Düzce University and participated voluntarily in the research. A personal information form consisting of 5 questions has been used to identify some demographic characteristics of participants. To determine their attitudes towards sport, reliability and validity studies Shentürk (2015) used the "Sports Attitude Scale" consisting of 25 questions. To determine the moral maturity levels of participants, the "Ethical maturity scale" was developed by Shengün (2008) and consisted of 66 questions. The data obtained from these scales were analyzed using the SPSS 17 package program. In the analysis of the data, the frequency and percentage values were used. The distribution of data was studied with the normality test of Kolmogorov-Smirnov and it was found that the data did not show normal distribution. For this reason, the research data were analyzed using the Mann-Whitney U Test and the Kruskal-Wallis Test. The value of value is 0.05. According to the findings obtained, the participants’ moral maturity points and attitudes towards sport are meaningful in terms of gender, class, faculty and branch variables. As a result, the research group has a positive and meaningful relationship between the levels of moral maturity and sports attitudes, and therefore it can be said that the moral maturity points of individuals with high sports attitudes are also increased.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
