Bu çalışmanın amacı bilişsel davranışçı yaklaşım temelli bir psikolojik danışma programının, ergenlerin sosyal fobi ve mizah düzeylerine etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Kocaeli ilinde bir lisede öğrenim görmekte olan 13 deney, 13 kontrol grubunda olmak üzere 26 öğrenci oluşturmaktadır. 10 haftalık grupla psikolojik danışma uygulamasının ardından, programın etkililiği Mann-Whitney U ve Wilcoxon Testi ile analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre, uygulanan program sonunda deney grubundaki katılımcıların sosyal fobi puanları düşerken, mizah puanları yükselmiştir.
The aim of this study is to study the impact of a psychological consultation program based on a cognitive behavioral approach on the social phobia and humor levels of adolescents. The research study group consists of 26 students, 13 experiments, 13 control groups, which are studying at a high school in Kocaeli province. After the application of psychological counseling with a 10-week group, the effectiveness of the program was analyzed with the Mann-Whitney U and Wilcoxon Test. According to the findings obtained, at the end of the program applied, the social fobia scores of participants in the experimental group fell, while the humor scores increased.
Field : Eğitim Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|