Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 17
 İndirme 1
Suggestions Expressed By The Tribal Farmers Of Kolli Hills To Improve Effective Communication For Better Agricultural Production
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

The Study was carried out in order to determine the suggestions made by the tribal farmers in Namakkal District's Kolli hills. The hills of Kolli are important to Tamilnadu. A sample of three hundred tribal farmers (respondents) was selected from the tribal hamlets using proportionate random sampling technique. Sixteen variables were selected. The data were collected with the help of well structured and pretested interview schedule and suitable statistical tools were used to analyse the data.  The research showed that most of the Tribal respondents indicated that agricultural extension programmes ought to be strengthened. Enhancement of agricultural expansion services, allocation of more agricultural extension agents in tribal traits, the provision of farmers with location-based specific technologies.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.138
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry