Eğitim kurumu tarih içerisinde dönemlere göre farklılaşarak günümüzdeki yapısına kavuşmuştur. Bu haliyle eğitim, toplumun anlaşılması ve değerlendirilmesinde temel kurumlardan biri olarak ele alınmaktadır. Eğitim modern toplumda birçok işlevi yerine getirmektedir. Söz konusu işlevler eğitimin birey ve toplum için kültürel, ideolojik, iktisadi, psikolojik bakımlarında yeri doldurulamayacak bir kurum olmasını sağlamaktadır. Bu kurum aracılığıyla sağlıklı, güvenli ve öngörülebilir bir toplum oluşturulmakta ve sürekliliği sağlanmaktadır. Eğitim kurumunun sistematik bir yapıya kavuştuğu okullarda ana dilinin bir müfredat içerisinde genç bireylere aktarılması neredeyse evrensel bir olgudur. Bu bağlamda ana dili eğitiminin toplumda birçok işlevi yerine getirdiği bilinmektedir. Bu makalede bu işlevler bilişsel düzeyin geliştirilmesi, ulusal bilinç ve kimliği oluşturulması ve kültürel değer ve yargıların aktarılması olarak ele alınmıştır.
The educational institution in history has varied according to the periods and has achieved its current structure. Education is considered one of the basic institutions in understanding and assessment of society. Education performs many functions in modern society. These functions ensure that education is an institution that cannot be filled in cultural, ideological, economic, and psychological aspects for the individual and society. Through this institution a healthy, secure and predictable society is created and continuity is guaranteed. In schools where the educational institution has a systematic structure, the transmission of the mother tongue into a curriculum to young individuals is almost universal. In this context, it is known that the mother tongue education performs many functions in society. In this article, these functions are addressed as the development of the cognitive level, the creation of national awareness and identity and the transfer of cultural values and judgments.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|