Küreselleşmenin etkisiyle beraber kurumlar arasında rekabet gözle görülür bir şekilde artmıştır. Benzerlerinden ayrışmak, fark edilebilmek ve bilinirliliğin artması için çok disiplinli olarak oluşturulmuş, tutarlı, süreklilik arz eden kurumsal kimlikler, başarılı olmak isteyen kurumlar için anahtar haline gelmiştir. Üniversiteler de bu rekabetçi akademik ortamda kurumsal kimliğin öneminin farkına varmıştır. Kurum kimliği sadece logodan, slogandan veya görsel elemanlardan ibaret olmamakla beraber kurumun felsefesini, kültürünü, ilişkilerini de yansıtan, çok sayıda bileşeni olan bir çatıdır. Kurumsal görsel kimlik ise, bu unsurlar arasında hayati bir noktada yer almaktadır. Bu araştırmada üniversitelerde kurumsal kimlik başlığı altında kurumsal görsel kimliğin önemi konusu irdelenmiş, Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi’nin logo tasarım süreci anlatılmıştır. Bu çalışma nitel olmakla beraber betimsel ve uygulamalı bir araştırmadır.
With the influence of globalization, competition between institutions has increased significantly. The multidisciplinary, consistent, continuous corporate identities, created to separate, be perceived and increase awareness from similarities, have become the key to the institutions that want to succeed. The universities have also realized the importance of corporate identity in this competitive academic environment. The corporate identity is a roof with numerous components that reflect the organization’s philosophy, culture, and relationships, not just logos, slogans, or visual elements. The corporate visual identity is located at a vital point among these elements. In this study, the importance of corporate visual identity under the headline of corporate identity in universities has been discussed, the Ankara Hacı Bayram Veli University’s logo design process has been described. This study is an illustrative and practical study.
Alan : Güzel Sanatlar; Mimarlık, Planlama ve Tasarım; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|