Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 13
 İndirme 5
Hemşirelik eğitiminde teknoloji: Artırılmış gerçeklik
2021
Dergi:  
Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

Sanal görüntülerin gerçek zamanlı olarak, gerçek dünya nesneleri ile birleştirildiği artırılmış gerçeklik teknolojisi, 21. yüzyıl “Z kuşağı” gençlerinin eğitiminde yer almaya başlamıştır. Günümüzde öğrenme sürecine katkı sağlayan artırılmış gerçeklik uygulamaları, hemşirelik eğitimi alanına da aktarılmaktadır. Veri tabanlarında “hemşirelik eğitimi”, “arttırılmış gerçeklik” ve “nursing education”, “augmented reality” anahtar kelimeleri kombinasyonları ile tarama yapıldığında, hemşirelik öğrencilerinin İngilizce yeterliliklerini geliştirmeye, anatomi bilgilerini artırmaya ve bazı hemşirelik girişimlerinin öğretimine yönelik çeşitli artırılmış gerçeklik uygulamalarına rastlanmaktadır. Araştırma sonuçları öğrencilerin artırılmış gerçeklik yöntemi ile öğrenme deneyimlerini geliştirdiklerini ve bu şekilde öğrenmenin ilgi çekici ve kullanışlı hale geldiğini göstermektedir. Bu derlemede, ortamının gerçekliğini arttıran ve soyut kavramları somutlaştırarak öğrenmeye katkı sağlayan artırılmış gerçeklik teknolojisinin tanımı, hemşirelik eğitimindeki yeri, önemi ve bu konuda yapılan araştırma sonuçları yer almaktadır.

Anahtar Kelimeler:

Technology In Nursing Education: Augmented Reality
2021
Yazar:  
Özet:

The augmented reality technology, in which virtual images are combined with real world objects in real time, has begun to take part in the education of “Generation Z”, 21st century youth. Today, augmented reality applications that contribute to the learning process are also utilized in the field of nursing education. When database research is conducted with the combinations of “nursing education” and “augmented reality” keywords, it is seen that various augmented reality applications are used for improving English proficiency, anatomy knowledge and some of the nursing practices of nursing students. Research results show that students’ learning experiences are improved with the use of augmented reality method thus learning becomes interesting and useful. This review includes the definition of augmented reality technology which increases the reality of environment and improves learning by embodying abstract concepts, its importance and place in nursing education, and the results of various studies on this subject.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi

Alan :   Mühendislik

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 1.968
Atıf : 4.367
2023 Impact/Etki : 0.145
Pamukkale Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Dergisi