Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 8
Prospective Biology and Chemistry Teachers’ Satisfaction with Laboratory and Laboratory Facilities: The Effect of Gender and University
2009
Dergi:  
Journal of Turkish Science Education
Yazar:  
Özet:

The purpose of the study was to investigate last year prospective biology and chemistry teachers’ satisfaction level with laboratory and laboratory facilities offered by their department and faculty with regard to gender and university. 60 senior prospective Biology Teachers and 101 senior prospective Chemistry Teachers participated in the study. Prospective Science Teacher Satisfaction Scale (PSTSS) was used for obtaining relevant data. PSTSS consists of five sub-scales. For this study, we used “laboratory and its facilities” subscale consisting of 14 items. The alpha (α) level of this subscale was .93. The results pointed out that last year prospective Biology and Chemistry Teachers had a tendency towards satisfaction on biology and chemistry laboratories but not at the desired level. Significant difference was not observed between male and female participants. Most of variance of dependent variable was accounted by the effect of school (university) which suggests that school facilities greatly influence student satisfaction.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Journal of Turkish Science Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Journal of Turkish Science Education