Bu ara�t�rman�n amac�, ortaokul matematik ��retmenlerinin koni konusuna y�nelik pedagojik alan bilgilerini belirlemektir. Bu kapsamda, ��retmenlerin koni konusuna ili�kin konu alan bilgileri, ��renci bilgileri ve ��retim strateji bilgileri incelenmi�tir. Durum �al��mas� y�nteminin kullan�ld��� bu ara�t�rmada, ama�l� �rnekleme y�ntemi esas al�nm�� ve �al��man�n kat�l�mc�lar�n� farkl� hizmet s�resine sahip alt� matematik ��retmeni olu�turmaktad�r. �al��mada, yar�-yap�land�r�lm�� g�r��me, yar�-yap�land�r�lm�� g�zlem ve dok�man incelemesi teknikleri kullan�larak veri ��lemesi yap�lm��t�r. Uygulama boyunca yap�lan g�r��meler ile g�zlemlerin tamam� ses kayd�na al�nm��, �� ��retmenin ders anlat�mlar� video kayd�na al�nm��t�r. Elde edilen verilerin analizinde, nitel veri analizi tekniklerinden yararlan�lm��t�r. Konu alan bilgilerinin analizinde Nvivo 8 paket program� kullan�lm��t�r. �al��ma sonunda, ��retmenlerin �o�unun, alan bilgileri ve ��retim strateji bilgilerinin yetersiz oldu�u, ��renci bilgilerinin ise k�smen yeterli oldu�u g�r�lm��t�r. Bu sonu�lar do�rultusunda, ��retmen e�itimine y�nelik �nerilerde bulunulmu�tur.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|