Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 19
 İndirme 1
Comparison of Academic Suspension Levels of Faculty of Sports Sciences Students and Faculty of Education Students
2018
Dergi:  
World Journal of Education
Yazar:  
Özet:

Faculty of Education students in terms of age, gender, active sports making, department, graduated high school, mother education level, father education level, mother profession and father occupation variables have been examined. A total of 364 university students studying in the Faculty of Sport Sciences and the Faculty of Education in Gazi University, Hacettepe University and Ankara University were formed the Research group in the academic years 2017-2018. The Academic Suspension Scale developed by Çakıcı in 2003 was used in the study. It was compared average scores in unrelated measures, Variance Analysis (one-way ANOVA, independent sample t-test) for comparison of mean scores in unrelated measures, the Tukey test to determine which groups had significant differences were used. In addition, a Pearson Correlation analysis was conducted to test the relationship between the particles collected in the single sub-dimension. Findings obtained from this research reveal that the students of Faculty of Sports Sciences showed more academic suspension behaviors than the students of Faculty of Education.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








World Journal of Education

Dergi Türü :   Uluslararası

World Journal of Education