Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
90
İndirme
41
Bu araştırmada, müzik öğretmenliği bölümü öğrencilerinin ses kayıt ve düzenleme programlarının öğretim materyali geliştirme aracı olarak kullanılmasına yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama modelinin kullanıldığı bu araştırmada, araştırmacılar tarafından geliştirilen “ses kayıt ve düzenleme programlarının öğretim materyali geliştirme aracı olarak kullanılması” ölçeği veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Ölçekle ilgili geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları yapıldıktan sonra 282 müzik eğitimi anabilim dalı öğrencisine ölçeğin uygulaması yapılmıştır. Araştırma sonucunda: müzik öğretmenliği bölümü öğrencilerinin ses kayıt ve düzenleme programlarının öğretim materyali geliştirme aracı olarak kullanılmasına yönelik görüşlerinin olumlu yönde olduğu; cinsiyet değişkenine göre görüşlerde bir farklılık oluşmadığı; sınıf düzeyi değişkenine göre yapılan incelemede dördüncü ve üçüncü sınıflara devam eden öğrencilerin, ikinci ve birinci sınıflara devam eden öğrencilere göre daha olumlu bir görüşe sahip oldukları; bireysel çalgı türü değişkenine göre yapılan incelemede Batı Müziği enstrümanı çalan öğrencilerin, Türk Müziği enstrümanı çalan öğrencilere göre daha olumlu bir görüşe sahip oldukları;sevdikleri müzik türü değişkenine göre yapılan incelemede Popüler Müziğisevdiği müzik türü olarak belirten öğrencilerin, diğer müzik türlerine göre daha olumlu bir görüş içinde oldukları sonuçlarına varılmıştır.
This study aims to study the opinions of the music teaching department’s students about the use of audio recording and editing programs as a tool for the development of teaching materials. In this study in which the scan model was used, the scale of "use of sound recording and editing programs as a tool for the development of teaching materials" developed by researchers was used as a data collection tool. After validity and reliability studies on the scale were carried out, the scale was applied to 282 music education students in the field of maternity. The study concludes that the students of the music teaching department’s views on the use of audio recording and editing programs as a tool for the development of teaching materials are in the positive direction; that there is no difference in views according to the gender variable; that the students who continue to the fourth and third classes in the study according to the class level variable have a more positive view than the students who continue to the second and first classes; that the students who play the Western music instrument in the study according to the individual play type variable have a more positive view than the students who play the Turkish music instrument; that the students who play the Turkish music instrument have a more positive view than the students who play the Turkish music instrument; that the students who study according to the class level variable have a more positive view than the students who study the other kinds of music.
Alan : Güzel Sanatlar
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
