Atıf Sayısı
5
Görüntüleme
18
İndirme
4
Bu çalışmada, öğrencilerin coğrafya dersi başarısını etkileyen faktörler, öğrenci görüşleri çerçevesinde değerlendirilmeye çalışılmıştır. Araştırma için hazırlanan anketler 2011-2012 eğitim öğretim yılında İzmir ili Buca ilçesi Şirinyer Lisesi genel lise kısmında 385 öğrenciye uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programı ile frekans ve yüzde değerleri alınarak analiz edilmiştir. Anketin güvenirlik katsayısı α= .74'dir. Araştırma sonuçlarına göre okulların fiziksel olanakları, sınıfların teknolojik donanımları, uygulanan öğretim yöntem ve teknikleri ile zihinsel ve duygusal faktörler öğrencilerin coğrafya dersi başarısında yeterince etkili değildir. Bunun yanında öğrenciler, öğretmenin mesleki bilgisi, sınıf yönetimi, tutum ve davranışları ile öğrencinin dersi iyi dinlemesi, arkadaşlık ilişkileri ve anne-babanın eğitim düzeyinin coğrafya dersi başarısını olumlu yönde etkilemekte olduğu görüşündedirler.
In this study, the factors that influence the success of the geography course of students have been tried to be assessed in the framework of student opinions. The surveys prepared for the research were applied to 385 students in the general high school section of the Izmir district of Buca in the 2011-2012 educational year. The obtained data was analyzed by taking the frequency and percentage values with the SPSS package program. The reliability ratio of the survey is .74. According to the research results, the physical capacities of the schools, the technological equipment of the classes, the teaching methods and techniques applied and the mental and emotional factors are not sufficiently effective in the success of students’ geography lessons. In addition, students believe that the teacher's professional knowledge, class management, attitudes and behaviors and the student's good listening to the lesson, friendship relationships and the parents' educational level have a positive impact on the success of the geography lesson.
Alan : Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; İlahiyat; Sağlık Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
