Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 2
Design & Application of Standing Wave Refrigerator : An Overview
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

In an early 19th century, Modern refrigeration techniques were introduced to the world. In the last few decades the improvisation in refrigeration technologies is very much remarkable and advanced. This paper is basically focused on the implementation of thermo Acoustic refrigerator so that we can implement a better version of the refrigerator with a higher efficiency and better coefficient of performance. For the safety of the environment we need to avoid the usage  hazardous gases like CFC, HCF i.e. the freons. This paper describes the variation in performance of the Thermo Acoustic Refrigerator by altering the parameters of the refrigeration system. The parameters of the thermo-acoustic refrigeration system are Stack Material, Average Pressure, Temperature and Drive Ratio. By altering these parameters we can analyze the performance of the refrigerator.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.163
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry