Özet:

Eğitim sistemlerini dünyadaki tüm ülkeler için, özellikle de Türkiye gibi gelişmekte olan ülkeler için ekonomik kalkınmada en önemli faktörlerden biri haline getiren günümüz bilgi ekonomisi toplumunda, öğrencilerin okullaşmalarını arttırmak çok önemlidir. Bununla birlikte, okul terki, eğitimsel gelişmelerin önündeki en büyük engellerden biridir. Her ulusun, eğitim sisteminde, özellikle de önemli terk sorunlarının yaşandığı ortaöğretim düzeyindeki okul terki sorunu ile başa çıkmak için geliştirdiği çeşitli sistemler mevcuttur. Türkiye'de ise açık liseler, resmi liselerden erken ayrıldıktan sonra eğitimlerine devam etmek veya lise diplomasına sahip olmak isteyen öğrenciler için başlıca bir alternatif haline gelmiştir. Açık liseler bu bağlamda bir yedekleme sistemi olarak ele alınabilir. Bu araştırmanın amacı Şanlıurfa Açık Meslek Liselerinin okul terkleri ile başa çıkılması anlamında örgütsel sorunlarını, okul yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda incelemektir. Araştırma durum çalışması olarak desenlenmiştir. Araştırmanın verisi, Haliliye, Karaköprü ve Eyyubiye olmak üzere Şanlıurfa’nın üç merkez ilçesinde bulunan açık meslek liseleri yöneticileriyle yapılan yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, Şanlıurfa'daki açık meslek liselerinin kapasitelerini daha etkili bir şekilde kullanmalarını engelleyen idari, akademik ve yasal sorunlar olarak üç temel tema ortaya çıkmıştır. Araştırmanın sonunda yetkililere bazı önerilerde bulunulmuştur. 

Anahtar Kelimeler: