Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 4
SAĞLIK HİZMETLERİNDE ÇALIŞANLARIN ENDÜSTRİ 4.0 TEKNOLOJİLERİ İLE İLGİLİ KAVRAMSAL FARKINDALIK DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA
2024
Dergi:  
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yazar:  
Özet:

Çalışmanın amacı sağlık hizmetlerinde çalışan hekim, hemşire ve diğer sağlık çalışanlarının Endüstri 4.0 ile ilişkili teknolojiler hakkındaki kavramsal farkındalık düzeyini belirlemek ve değerlendirme sonucunda sağlık çalışanlarının Endüstri 4.0 kavramları hakkında farkındalık düzeylerini artırabilecek çözüm önerileri sunmaktır. Araştırmanın evrenini Türkiye’nin Hatay ilinde bulunan biri devlet, birisi üniversite ve bir diğeri de özel hastane olmak üzere toplamda üç hastanede çalışan hekim, hemşire ve diğer sağlık çalışanları oluşturmaktadır. Yapılan hesaplama sonucunda örneklem 355 olarak bulunmuş ve 448 katılımcı ile çalışma gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların %49,6’sı bilgisayar kullanma ile ilgili her hangi bir eğitim almamıştır. Katılımcıların %56,3’ü kendini bilgisayar kullanma konusunda yeterli görmektedir. Katılımcıların %87,1’i Endüstri 4.0 kavramı ile ilgili her hangi bir bilgisinin olmadığını belirtmiştir. Katılımcıların %98,9’u Endüstri 4.0 teknolojileri ile ilgili her hangi bir eğitim almadığını belirtmiştir. Araştırma sonucunda cinsiyet, eğitim durumu, unvan, hastane türü değişkenleri ile Endüstri 4.0 Kavramsal Farkındalık Ölçeği (KFÖ) puan ortalamaları arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Katılımcıların cinsiyet, yaş, eğitim durumu ve unvan değişkenleri ile Endüstri 4.0 kavramı ile ilgili bilgi durumu arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Katılımcıların yaş ve hastane türü değişkenleri ile Endüstri 4.0 teknolojileri ile ilgili eğitim almayı isteme durumları arasında anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir (p<0,05).

Anahtar Kelimeler:

0
2024
Yazar:  
Özet:

Çalışmanın amacı; sağlık hizmetlerinde çalışan hekim, hemşire ve diğer sağlık çalışanlarının Endüstri 4.0 ile ilişkili teknolojiler hakkındaki kavramsal farkındalık düzeyini belirlemek ve değerlendirme sonucunda sağlık çalışanlarının Endüstri 4.0 kavramları hakkında farkındalık düzeylerini artırabilecek çözüm önerileri sunmaktır. Araştırmanın evrenini Türkiye’nin Hatay ilinde bulunan biri devlet, birisi üniversite ve bir diğeri de özel hastane olmak üzere toplamda üç hastanede çalışan hekim, hemşire ve diğer sağlık çalışanları oluşturmaktadır. Yapılan hesaplama sonucunda örneklem 355 olarak bulunmuş ve 448 katılımcı ile çalışma gerçekleştirilmiştir. Katılımcıların %49,6’sı bilgisayar kullanma ile ilgili her hangi bir eğitim almamıştır. Katılımcıların %56,3’ü kendini bilgisayar kullanma konusunda yeterli görmektedir. Katılımcıların %87,1’i Endüstri 4.0 kavramı ile ilgili her hangi bir bilgisinin olmadığını belirtmiştir. Katılımcıların %98,9’u Endüstri 4.0 teknolojileri ile ilgili her hangi bir eğitim almadığını belirtmiştir. Araştırma sonucunda cinsiyet, eğitim durumu, unvan, hastane türü değişkenleri ile Endüstri 4.0 Kavramsal Farkındalık Ölçeği (KFÖ) puan ortalamaları arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Katılımcıların cinsiyet, yaş, eğitim durumu ve unvan değişkenleri ile Endüstri 4.0 kavramı ile ilgili bilgi durumu arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0,05). Katılımcıların yaş ve hastane türü değişkenleri ile Endüstri 4.0 teknolojileri ile ilgili eğitim almayı isteme durumları arasında anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir (p<0,05).

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 693
Atıf : 2.529
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi