Citation Number
6
Views
3
Amaç: Ciddi morbidite ve mortalitelere neden olabilen küresel bir sağlık sorunu olan diabetes mellitusun öz yönetiminde hastaların diyabet ile ilgili sahip oldukları bilgi ve tutumlar hayati öneme sahiptir. Bu çalışmada; tip 2 diyabetli hastaların diyabetle ilgili bilgi ve tutum düzeylerinin belirlenmesi ve ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi amaçlandı. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı ve kesitsel nitelikteki bu çalışma 9 Nisan–9 Haziran 2019 tarihleri arasında, T.C. Sağlık Bakanlığı, Sakarya Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi, iç hastalıkları kliniği, diyabet polikliniğine ayaktan başvuran, 149 tip 2 diyabet hastası üzerinde yapıldı. Hastalara, araştırmacılar tarafından hazırlanmış kişisel bilgi formu ve diyabet bilgi düzeyi anket formu yanı sıra Diyabet Tutum Ölçeği, araştırmacı gözetiminde kendi kendine doldurma yöntemiyle uygulandı. Elde edilen veriler istatistiksel olarak değerlendirildi. Bulgular: Hastaların yaş ortalaması 54,82 yıl±10,74 SS ve ortalama hastalık süresi 9,51 yıl±6,86 SS olarak bulundu. Hastaların diyabet bilgi düzeyi anketinden aldıkları ortalama puan 100 üzerinden 74,39±11,40 SS olarak ve Diyabet Tutum Ölçeğinden aldıkları toplam tutum puanı ortalaması ise 3,99±0,30 SS olarak hesaplandı. Hastalık süresi (p=0,006), eğitim düzeyi (p<0,001) ve alkol kullanım durumu (p=0,010) açısından diyabet bilgi düzeyleri arasında anlamlı fark saptandı. Sigara kullanım durumu (p=0,015) açısından ise diyabet tutum düzeyleri arasında anlamlı fark görüldü. Diyabet bilgi düzeyi anketinden alınan puanlar ile Diyabet Tutum Ölçeğinden alınan puanlar arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki olduğu gözlendi (p=0,002; r=0,249). Sonuç: Hastaların diyabetle ilgili bilgi düzeylerinin arttırılması ve olumlu tutumlar geliştirmelerinin sağlanması açısından eksikliklerin saptandığı konular ve dezavantajlı gruplar göz önünde bulundurularak güncellenmiş daha etkin ve kapsamlı eğitim programlarına ihtiyaç vardır.
Purpose: The knowledge and attitudes that patients have about diabetes in the self-management of diabetes mellitus, a global health problem that can lead to serious morbidity and mortality, are vital. This study was aimed at determining the level of knowledge and attitude of type 2 diabetes patients and assessing related factors. Tools and Methods: This study in the defining and cutting-edge quality between 9 April and 9 June 2019, T.C. The Ministry of Health, the University of Sakarya Education and Research Hospital, the Clinic of Internal Diseases, the Diabetes Clinic, was carried out on 149 type 2 diabetes patients. For patients, the personal information form prepared by the researchers and the diabetes information level survey form, as well as the diabetes attitude scale, was applied with the method of self-filling under the researcher’s supervision. The data received was statistically assessed. The patient’s average age was 54.82 years ±10.74 SS and the average duration of the disease was 9.51 years ±6.86 SS. The average score they received from the diabetic information level survey was 74,39±11,40 SS and the total attitude score they received from the Diabetic Attitude Scale was 3,99±0,30 SS. There was a significant difference between the information levels of diabetes in terms of the duration of the disease (p=0,006), the level of education (p<0,001) and the state of alcohol use (p=0,010). In terms of the smoking status (p=0,015) there was a significant difference between the levels of diabetes attitude. It was observed that there was a statistically meaningful relationship between the scores obtained from the diabetes information level survey and the scores obtained from the diabetes attitude scale (p=0,002; r=0,249). The result: more effective and comprehensive training programs are needed to be updated, taking into account the issues and disadvantaged groups in which deficiencies are identified in order to increase patients’ level of knowledge about diabetes and ensure they develop positive attitudes.
Field : Sağlık Bilimleri
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
