Görüntüleme
14
İndirme
2
Bu çalışmada amaç Osmanlı İmparatorluğu’nda modern devletin inşası sürecinde meritokrasi paradigmasını ve meritokratik yönetim anlayışını incelemektir. Osmanlı İmparatorluğu tarih yazımında meritokrasi, ihmal edilen konulardan biridir. Bu nedenle bu çalışma alandaki önemli bir eksikliği gidermeye çalışmaktadır. Çalışmanın odaklandığı ana nokta Osmanlı İmparatorluğu’nda 18. yüzyıldan sonra geniş bir bürokrasi sınıfına gereksinim duyulması ve devletin yıkılışına kadar bürokraside liyakatli memurlar yetiştirme çabasıdır. Türk devlet gelenekleri ile İslamî özellikleri bir arada taşıyan yönetim anlayışına sahip olan imparatorluk, modernleşme çabalarının hız kazandığı 19. yüzyılda kısmen de olsa meritokratik yönetim anlayışının farkına varmıştır. İmparatorluk, modernleşme sürecine bağlı olarak eğitim, maliye ve hariciye gibi alanlarda liyakatli memurlar yetiştirmeye çabalamış ve bu kişiler devlet kademelerinde yer edinmeye başlamıştır. Sonuçta devlet yönetiminde liyakat ilkesine özen gösterilmeye çalışılsa da bu konuda kesintisiz bir süreklilik sağlanamadığı ve bürokrasinin “liyakat” ve “sadakat” sarmalı içerisinde kaldığı görülmüştür.
The aim of this study is to explore the meritocracy paradigm and the meritocratic understanding of governance in the process of the construction of the modern state in the Ottoman Empire. In the history of the Ottoman Empire, meritocracy is one of the topics forgotten. This is why it is trying to fix a significant deficiency in the field of work. The main point in which the study focuses is the demand for a broad bureaucratic class in the Ottoman Empire after the 18th century and the effort to train the bureaucratic officers to the collapse of the state. The empire, which has a sense of governance that combines Turkish state traditions and Islamic characteristics, has realized the sense of meritocratic governance in the 19th century, when modernization efforts gained speed. The empire, depending on the process of modernization, has sought to train skilled officials in areas such as education, finance and foreign affairs, and these people have begun to take place in the state stages. After all, the government is trying to take care of the principle of liability, but it has not been seen that there is no continuity in this matter and that the bureaucracy remains within the "liability" and "solidarity" corner.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
