Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 19
STOCK MARKET RESPOND TO POLICY REFORMS AND TECHNOLOGY ENABLED SERVICES IN COVID 19 PERIOD: AN EMPIRICAL ANALYSIS FOR INDIA
2023
Dergi:  
The Online Journal of Distance Education and e-Learning
Yazar:  
Özet:

Covid 19 has changed the investment and business perspective of people all over the world. Investors were not able to liquidate their financial and non-financial assets to meet their basic needs. Financial markets and financial institutions suffered financial losses, but Stock markets experienced unexpected support and resilience levels. Policy reforms and Technology enabled services like LAS (Loan Against Securities), OTP confirmation, e-DIS (electronic Delivery Instructions Slips), ETCD (Exchange Traded Currency Derivatives) etc., attracted new investors along with the existing investors to invest more in Indian Stock markets. Reforms in policies of SEBI, RBI, NSDL and CDSL and Technology enabled services promoted stock trading and made the stock market safer. This descriptive research paper provides an empirical analysis of the stock market with the help of selected Circulars of the Financial Regulators in Covid 19 period, i.e., 2019-2020 & 2020-2021

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






The Online Journal of Distance Education and e-Learning

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 667
Atıf : 194
2023 Impact/Etki : 0.025
The Online Journal of Distance Education and e-Learning