Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 10
 İndirme 7
Menü
Mendeley
Endnote
The Effect of the Big Steps Strategy on the Achievement of Sociology for Fourth-Grade Literary Female Students
2022
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

The purpose of the current study was to determine (the influence of the main steps method in the attainment of sociology for literary fourth grade students), and to accomplish this goal, the following null hypothesis was developed: "At the level of significance (0.05), there is no statistically significant difference in the average scores of the experimental group pupils." Those who study using the main stages technique and the average scores of students in the control group who study using the traditional way in the academic accomplishment of the Sociology subject.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. The Effectiveness of Using Orielly Strategy in Critical Thinking Skills For Students of Primary Sixth class
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The Effect Of The Logical (Mathematical) Intelligence Strategy On The Achievement Of The Fourth Preparatory Students In Physics
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. The effect of the strategy of summarizing and grouping using the letter (t) on the achievement of the second intermediate grade students in the Arabic language subject
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. THE EFFECT OF USING E-LEARNING ON THE LEVEL OF ACADEMIC ACHIEVEMENT OF THE SUBJECT OF HISTORY AMONG MIDDLE SCHOOL STUDENTS
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. USING P.O.S.S.E STRATEGY IN IMPROVING SPEAKING SKILL FOR EFL 5TH PREPARATORY STUDENTS
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. The Effect of Using the Harvest Strategy on the Divergent Thinking Skills of First-Grade Intermediate
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.090
2023 Impact/Etki : 0.002
Detaylı İncele
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry