Özet:

Amaç: Bu çalışmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumları ile flört şiddeti tutumları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Yöntem: Araştırmanın örneklemini toplam 133 öğrenci oluşturmuştur. Veriler Yarı Yapılandırılmış Anket Formu, Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği ve Flört Şiddetine Yönelik Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler t testi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Tukey testi ve Pearson Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmada öğrencilerin yaş ortalamasının 21.33 ± 2.38 yıl olduğu ve öğrencilerin %57.9'unun kız olduğu belirlenmiştir. TCRTÖ ve FŞTÖ puan ortalamaları sırasıyla 145,71±20,78 (cinsiyet rollerine karşı adil tutum) ve 4,17±0,54 ( flört şiddetini desteklemeyen tutum) olarak bulunmuştur. Kadın, evli ve dördüncü sınıf öğrencilerinin TCRTÖ ve FŞTÖ puanlarının daha yüksek olduğu bulunmuştur (p<0.05). Annesi çalışan, şiddete maruz kalan öğrencilerin TCRTÖ puanlarının diğer öğrencilere göre daha yüksek olduğu bulunmuştur (p<0.05). TCRTÖ ve FŞTÖ'nin ortalama puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı orta derecede pozitif ilişki saptanmıştır (r: 0.608; p <0.001). Sonuç ve Öneriler: Öğrencilerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin eşitlikçi tutumları arttıkça flört şiddetini desteklemeyen tutuma sahip oldukları saptanmıştır.. Bu doğrultuda öğrencilerin toplumsal cinsiyet rollerine yönelik eşitlikçi tutumlarını geliştirmek için ders içeriklerinin uygun şekilde güncellenmesi önerilebilir.

Anahtar Kelimeler: