Bu çalışmada, okul müdürlerinin dağıtımcı liderlik davranışları (DL) ve beş faktör kişilik özellikleri (5FKÖ) arasındaki ilişkiler ele alınmıştır. Araştırma ilişkisel ve nedensel karşılaştırmalı desene uygun kurgulanmıştır. Çalışma grubu, maksimum çeşitlilik özelliği gösteren 110 okul müdüründen oluşturulmuştur. Veriler dil ve kültür adaptasyonları yapılmış olan Dağıtımcı Liderlik ve Beş Faktör Kişilik Envanterleri yardımıyla toplanmıştır. Çözümleme aritmetik ortalama, Pearson Korelâsyonu ve Path Analizi teknikleri yardımıyla yapılmıştır. Bulgulara göre okul müdürleri meslektaşlarını DL ve 5FKÖ bakımından genel olarak iyi düzeyde değerlendirmektedirler. Dağıtımcı Liderlik ve Beş Faktör Kişilik Özellikleri arasında pozitif yönlü korelâsyonel ilişkiler [r=.36 ve .51] bulunmaktadır. Yapısal Eşitlik Modeli sonuçları DL ve 5FKÖ arasında alt boyutlar düzeyinde oluşturulan teorik modelin doğrulanamadığını, fakat liderlik ve kişilik yapısının birer bütün olarak ele alındığı teorik modelin doğruladığını göstermektedir. Araştırma sonuçları ilgili literatür temelinde tartışılmakta, bulgulara dayalı olarak geliştirilen öneriler sunulmaktadır.
the distribution of school directors in this study was addressed by research relationship between 5fkö and five factors personality characteristics were discussed in accordance with the research relational and causative pattern, which shows maximum diversity of the study group, data created from 110 school directors, which are made of language and culture adaptations, the distributionist leadership and five-factor personality inventory were collected with the help of resolution arithmetic average pearson choretion and path analysis techniques, according to the findings of the school directors dl and 5fkö in general in terms of a good level of diagnosis, but the correct results of the structure of the literature are presented in a five-oriented structure, and a positive results
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|