User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 ASOS INDEKS
 Views 3
SADIK YALSIZUÇANLAR’IN ÖYKÜLERİNDE MEKÂN
2020
Journal:  
Yenisey Uluslararası Dil, Edebiyat ve Eğitim Dergisi
Author:  
Abstract:

Sadık Yalsızuçanlar, son dönem Türk edebiyatının kendine has üslûbuyla eserler üreten yazarlarından biridir. Roman, deneme, araştırma kitapları ve masal gibi farklı türlerde eserler veren yazar, asıl ününü öyküleriyle kazanmıştır. Yalsızuçanlar’ın öykülerinin temelini oluşturan masal, tasavvuf, sürrealizm üçlüsü ve metafizik arayış gerilimi, onu Türk öykücülüğünde yepyeni bir yerin sahibi kılar. Yalsızuçanlar, edebî hayata Dostoyevski, Balzac, Kafka, Borges, Joyce gibi yazarları okuyarak başlar. Yalsızuçanlar’ın okuduğu bu yazarlar öykülerde anlatı kişileri olarak yerini alır. Yalsızuçanlar, etkisi altında kaldığı sanatçı ve yazarların düşüncelerini, bakış açılarını içselleştirerek öykülerine taşır. Ayrıca İbn Arabî, Yunus Emre, Şeyh Galip ve Mevlânâ gibi Türk İslâm edebiyatı temsilcilerinden beslenen Yalsızuçanlar, öykülerinde farklı bir söylemin seslerini daha gür şekilde çıkarmaya başlar.

Keywords:

null
2020
Author:  
0
2020
Author:  
Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








Yenisey Uluslararası Dil, Edebiyat ve Eğitim Dergisi

Journal Type :   Uluslararası

Yenisey Uluslararası Dil, Edebiyat ve Eğitim Dergisi