Görüntüleme
48
İndirme
5
Zamanı değerlendirme hayatımızın her döneminde önem arz eden bir konudur. Bireyler ister büyük ister küçük yaşta olsun zamanını nasıl değerlendireceğini bilmelidir. Büyük yaştaki bireyler, kendi zamanlarını yönetebilmekte fakat küçük yaştaki bireyler için bu yönetim ebeveynlere düşmektedir. Ebeveynlerin çocuklarına bilişsel gelişimi artırıcı, sorumluluk duygularını geliştirici, verimliliklerini en üst seviyeye çıkarıcı etkinliklerle onlar için en iyi zaman yönetimini sağlamış olacaklardır. Bu çerçevede çocuklarda oluşacak serbest zaman yönetimi algısının incelenmesi ve ebeveynlerde farkındalığın oluşturulması önem arz etmektedir. Araştırmanın amacı anaokullarında ebeveynlerin, çocuklarıyla serbest zaman aktivitelerine katılımları yoluyla rekreasyon fayda düzeyleri ilgili görüş ve beklentilerinin belirlenmesidir. Araştırmaya Kırşehir merkezdeki yedi bağımsız anaokulunda bulunan 489 öğrenci velisine uygulanmıştır. Öğrenci-veli boş zaman etkinliğine katılan öğrenci velilerinin mutluluk düzeyleri Ebeveyn Yakınlık Derecesi değişkenine göre ölçek genelinde ve fiziksel, zihinsel ve sosyal alt boyutlarında anlamlı bir fark yoktur. Sonuç olarak boş zaman etkinliğine katılan anaokulu öğrenci velilerinin eğitim durumu ve gelir seviyesi arttıkça mutluluk düzeylerinin de arttığını yapmış olduğumuz anketlerdeki verilerin sonucuna göre söyleyebiliriz.
Time is a matter of importance in every stage of our life. Individuals should know how to evaluate their time, whether they are big or young. The elderly individuals are able to manage their own time, but for the younger individuals, this management falls on the parents. Parents will provide their children with the best time management for them with activities that enhance their cognitive development, develop their feelings of responsibility, highlight their efficiency. In this context, it is important to study the perception of free time management that will develop in children and to create awareness in parents. The purpose of the study is to determine the views and expectations of the parents and their children on the basis of their participation in their leisure activities. The study was applied to 489 students in seven independent kindergartens in the centre of Kırşehir. The level of happiness of the student guardians who participate in the student-friendly leisure event is no significant difference in the scale and physical, mental and social subdimensions according to the variable of Parental Neighbourhood Degree. As a result, we can say according to the results of the data in the surveys that we have done, as the educational status and income level of the child's parents who participate in the vacation event increases.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
