Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 3
 Görüntüleme 17
 İndirme 4
Studies on Robotic Coding Education in Science Education: A Systematic Literature Review
2023
Dergi:  
Journal of Education in Science, Environment and Health
Yazar:  
Özet:

Abstract This study aims to examine the methodological trends and findings in studies on robotic coding in science education published between 2015-2022 comprehensively and holistically. For this purpose, the articles related to the subject were systematically reviewed. In addition, web of Science and SCOPUS databases were scanned for keywords related to robotic coding, and 15 studies on robotic coding with full-text access were included in the analysis. The researchers prepared a data collection form to analyze the publications included in the research within the framework of the determined categories. Regarding the results of the review of robotic coding studies in science education, they mainly focus on cognitive skills, followed by applied studies in robotic coding teaching. The suggestions for future robotic coding studies in science education mainly involve applications and further research. Regarding applications, there are more suggestions for the integration of robotic coding. In this context, it was recommended to carry out studies that examine various 21st-century skills, integrate different disciplines, use different equipment, address psychomotor skills, and focus on curriculum development. Author Biography Munise Seckin-Kapucu, Eskisehir Osmangazi University Mathematics and Science Education

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Journal of Education in Science, Environment and Health

Alan :   Fen Bilimleri ve Matematik; Sağlık Bilimleri; Ziraat, Orman ve Su Ürünleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 198
Atıf : 543
2023 Impact/Etki : 0.271
Journal of Education in Science, Environment and Health