Sosyal, siyasal, kültürel ve ekonomik sebeplerle göçler gerçekleşmektedir. Türkiye de bu yoğun göç dalgasından etkilenen ülkelerden birisidir. Bu araştırmada, Türkiye’de öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin vatandaşlık hak, görev ve sorumluluklara yönelik görüşlerinin tespiti amaçlanmaktadır. Araştırmada olgubilim modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, ortaokul 8.sınıf düzeyindeki 30 yabancı uyruklu öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veriler, yarı yapılandırılmış mülakat formuyla elde edilmiştir. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Araştırmada öğrenciler ülkemizde hakların ihlaline yönelik bir engelle karşılaşmadıklarını iyi ve etkili vatandaş olmak için sosyal bilgiler dersiyle ilgili kazanımları edindiklerini ülkemizi kişisel hak ve hürriyetler konusunda kendi ülkelerine göre daha gelişmiş bulduklarını ifade etmektedirler.
Migration occurs for social, political, cultural and economic reasons. Turkey is also one of the countries affected by this intense wave of immigration. This study aims to identify the views of foreign citizens studying in Turkey on citizenship rights, duties and responsibilities. The research model was used. The study group consists of 30 foreign students at the 8th grade of high school. In the study, the data was obtained through a semi-configured interview form. The data obtained is analyzed by visual analysis method. Students in the study indicate that they do not face any obstacle to the violation of rights in our country; they have achieved the benefits of the social information course to become a good and effective citizen; they find our country more advanced in terms of personal rights and freedoms than their own countries.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|