Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 38
 İndirme 7
Menü
Mendeley
Endnote
TOPIC- Paradigm shift in pedagogical implementation in higher education Sub topic- Inclusive Education and Teaching Competencies
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
DOI:  
10.17051/ilkonline.2020.04.764646
Özet:

The study examined the teaching competencies perceived by higher education teachers to be essential for inclusive education. Entrenched in inclusive pedagogy, this descriptive study will suggest the complete understanding of inclusive education, role of teachers in inclusive education and teaching competencies. The strategies of paradigm shift in pedagogical implementation in higher education are also included which could be the baseline for further research in the key points.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
DOI:  
10.17051/ilkonline.2020.04.764646
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Ready to Accept? Investigating Pakistani School Teachers’ Readiness for Inclusive Education
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Status and Trends of Mobile Learning in English Language Acquisition: A Systematic Review of Mobile Learning from Chinese Databases
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Pedagogical Transformations In Non-Graduate Professionals: The Experience In Pedagogy Courses For Teaching Practice
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Service-Learning Might be the Key: Learning from the Challenges and Implementation Strategies in EFL Teacher Education in Oman
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. COMPETENCIAS DOCENTES EN LA APLICACION DE ESTRATEGIASDE INTERVENCION DE AULA DURANTE EL PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE PARA UNA EDUCACION INCLUSIVA Y CON CALIDAD: RESULTADOS PRELIMINARES
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Investigating Teachers’ Educators and Prospective Teachers’ Technological Padagogical Content Knowlegde and its Impact on their Learning at Bachelor Level in Education
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.911
2023 Impact/Etki : 0.025
Detaylı İncele
İlköğretim Online