Gelişimsel değerlendirme her çocuk ve ailesi için bir fırsattır ve sadece ağır düzeyde özel gereksinimin belirlenmesinde değil hafif düzeyde özel gereksinim durumlarının belirlenmesi açısından da büyük öneme sahiptir. Çocuklar için Özel Gereksinim Raporu (ÇÖZGER), çocukların bebeklik döneminden itibaren özel gereksinimlerinin belirlenerek belgelendirilmesini ve akabinde destek ve eğitim hizmetlerinden yararlanmasını sağlamaktadır. Örgün öğretim kapsamında dört yıllık lisans eğitiminden mezun olan çocuk gelişimciler sağlık kurum ve kuruluşlarında çocukların gelişimi ile ilgili çalışmalar yürütmektedir. Bu çalışmaların en temel ayağını gelişimsel değerlendirmeler oluşturmakta, değerlendirmelerle elde edilen sonuçlar tanılama ve özel gereksinimlerin belirlenmesi aşamalarına ışık tutmaktadır. Bu derlemede, sağlık kurulu raporlarına ilişkin yönetmeliğin değişmesi ile gündeme gelen, çocuklara yönelik özel gereksinim raporunun düzenlenmesi sürecinde çocuk gelişimcilerin rolü değerlendirebilecekleri gereksinim alanları, kullanabilecekleri araç ve yöntemler boyutunda incelenmiştir. Buna ek olarak Türkiye’de nüfus yoğunluğu, uzman hekim sayısı, sağlık çalışanlarının çocuk gelişimi ile ilgili bilgi düzeyi ve erken müdahalenin evrensel olarak kabul edilen önemi dikkate alındığında sağlık kurum ve kuruluşlarında görev yapan, çocuğun gelişimini değerlendiren, izleyen ve destekleyen çocuk gelişimcilere olan ihtiyaç daha da belirginleşmektedir.
Developmental assessment is an opportunity for every child and family, and it is of great importance not only in determining a severe specific need, but also in determining a mild-level specific need. The Special Requirements Report for Children (SOLGER) ensures that children from childhood are certified by determining their special needs and benefiting from support and educational services. Child developers who graduated from four-year bachelor education in the framework of daily teaching conduct studies on the development of children in health institutions and organizations. The most fundamental footprint of these studies is the developmental evaluations, the results obtained by the evaluations keeps the light of the stages of recognition and determination of specific requirements. In this collection, the role of children’s developers in the process of drawing up the regulations on the health council’s reports, the role of children’s developers in the process of drawing up the regulations on the health council’s reports, the areas of needs they can evaluate, the size of the tools and methods they can use. In addition, considering the population intensity in Turkey, the number of specialized doctors, the level of knowledge about the development of children of health workers and the universally recognized importance of early intervention, the need for children developers who work in health institutions and organizations, evaluate, monitor and support the development of the child becomes even more clear.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|