Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 15
 İndirme 5
Gifted youth education and learning from social media, a new concept proposal in education literature: garbage learning
2022
Dergi:  
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Yazar:  
Özet:

Many technology-based learning tools such as post-pandemic social media, virtual learning and now metaverse learning have positive aspects. However, social media has started to take its place in learning practices as a tool that provides verbal cultural transfer in the medieval period and underdeveloped societies. This situation of social media, which does not have much control, supervision and questioning, has led to the emergence of a new concept of learning. I present this new concept as "garbage learning" to the educational research literature. Does garbage learning affect the education of young scientists with a milky mind? I make suggestions for JEGYS to be a platform that creates academic discussions around this subject.

Anahtar Kelimeler:

null
2022
Yazar:  
0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 481
Atıf : 1.053
2023 Impact/Etki : 0.1
Journal for the Education of Gifted Young Scientists