Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 5
Genre analysis of artificial intelligence research article abstracts:Local versus international journal Genre analysis
2020
Dergi:  
Global Journal of Foreign Language Teaching
Yazar:  
Özet:

The generic structure of research article (RA) abstracts has been studied across disciplines and cultures. Taking a different approach, the current study aimed to explore and compare the constituent moves of RA abstracts in a local and an international journal in the field of Artificial Intelligence. To this end, Bhatia’s model of four-move abstracts was applied to 30 RA abstracts, 15 from the local and 15 from the international journal, published in 2017. The results revealed that the Methods and Results moves were obligatory in both local and international abstracts while the Conclusion move was absent in most RA abstracts in both local and international journals. The findings unfolded the obligatory nature of the Purpose move in international abstracts as well. The results can carry some pedagogical implications for academic writing instructors in order to enhance their applicants’ understanding of the generic norms of academic discourse communities.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Global Journal of Foreign Language Teaching

Dergi Türü :   Uluslararası

Global Journal of Foreign Language Teaching