Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 25
 İndirme 1
Menü
Mendeley
Endnote
Learning Continuity during COVID-19 Pandemic using the Virtual Classroom – A Cross-border experimental Multi Case Approach
2021
Dergi:  
Journal of Education Culture and Society
Yazar:  
DOI:  
10.15503/jecs2021.1.335.345
Özet:

Abstract Aim. The global pandemic of the COVID-19 outbreak and the subsequent nationwide lockdown have put the endeavours of both academicians and students to the test. The disruptions are even visible in andragogical approaches across higher education institutions both nationally and internationally. Two government-funded universities in India and Bangladesh have decided to explore avenues to switch to an alternative e-platform overcoming the challenges of traditional classroom teaching. The business management faculties of both universities exercise blended learning modules using a design thinking approach.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Dergi:  
Journal of Education Culture and Society
Yazar:  
DOI:  
10.15503/jecs2021.1.335.345
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS VIRTUAL TEACHING DURING COVID-19 PANDEMIC
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. A study on the challenges faced by the Faculties of Media Education during Covid 19 pandemic (With special reference to Pune)
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Assessing Lecturer’s Readiness for Online Learning Implementation during COVID -19 Outbreak
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Analysis of Students Satisfaction with Virtual Education in Medical Science University during the Pandemic Outbreak of COVID-19
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Avrupa Birliği, Bologna Süreci Ve Türkiyede Psikolojik Danışman Eğitimi
2008


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Amaçları, Eğitsel Hedefleri Üniversite Öğreniminden Beklentileri ve Memnuniyet Durumları
2011


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Journal of Education Culture and Society

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 646
Atıf : 175
2023 Impact/Etki : 0.2
Detaylı İncele
Journal of Education Culture and Society