User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 4
Üstbiliş Kavramına ve Problem Çözme Sürecinde Üstbilişin Rolüne Eleştirel Bir Bakış
2018
Journal:  
Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute
Author:  
Abstract:

Bilişsel kuramın eğitimde etkili olmasıyla insan davranışları kadar onların altında yatan zihinsel süreçlere de yönelen araştırmacılar, zihnin işlevlerini ve bilişin görevlerini açıklamaya çalışmaktadırlar. İnsanların zihinsel aktiviteleri incelendiğinde, bilişsel eylemlerin yanında o bilişsel eylemleri yönlendiren/yöneten farklı eylemlerin olduğu ve bu farklı eylemlerin beynin farklı yerleri tarafından aktive edildiği görülmektedir. İlk başlarda sezgisel olarak fark edilen bu zihinsel eylemler daha sonra beyinle ilgili çalışmalarla daha net ortaya koyulmaktadır. Üstbiliş olarak tanımlanan bu zihinsel eylemler, günümüzde önemli bir araştırma konusudur. Üstbilişin karmaşıklığı, farklı kuramsal yapı/zihinsel süreçlerle ele alınışı üzerinde çalışılmasını güçleştirmektedir. Üstbiliş yapılandırmacı öğrenmede kavramsal öğrenme için de büyük önem taşımaktadır. Bu doğrultuda çalışmanın amacı, üstbiliş kavramına ilişkin farklı görüşleri bir araya getirerek eleştirel bir bakış sağlamak, öğrenme ve problem çözmede sergilenen eylemlerle üstbilişi örneklendirerek bu alanda çalışanlara üstbilişi açıklamaktır. Bu sayede araştırmacılara üstbiliş ile ilgili kapsamlı bilgi verilerek onların bu alanda daha kapsamlı ve etkili çalışmalarla katkıda bulunmaları planlanmaktadır.

Keywords:

a critical overview of the concept of upperbilich and the role of the upperbilich in the process of problem solving
2018
Author:  
Abstract:

researchers who are directed to mental processes under their behavior as well as to be effective in cognitive dram education, try to explain the functions of the mind and the duties of the consciousness of the mind, while people are examined mental activities, as well as cognitive actions, it is observed that different actions have different actions from the047, and these different actions are actively activated by different places of the brain, and this mental actions are then clearly revealed with brain-related studies, which are defined as upperbilis, are now an important research subject, in order to contribute to the greater understanding of the development of the development, and to the understanding of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of the development of

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles






Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute

Field :   Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Journal Type :   Ulusal

Metrics
Article : 1.206
Cite : 4.760
Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute