Özet:

anne-baba tutumları arasında bir ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırmanın diğer bir amacı da lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygı düzeylerinin, çeşitli demografik değişkenlere göre değişip değişmediğini belirlemektir. Araştırma, İstanbul’daki bir genel lisede, 2008–2009 Eğitim- Öğretim yılında öğrenim gören 58’i kız, 45’i erkek 103 lise son sınıf öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veriler, Kişisel Bilgi Formu ve Sınav Kaygısı Ölçeği ile toplanmıştır. Veriler SPSS İstatistik Paket Programı ile analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda elde edilen bulgular: 1. Ebeveyn tutumu otoriter olan öğrencilerin, ebeveyn tutumu gevşek olanlara göre daha yüksek bedensel tepkiler puanlarına sahip oldukları gözlenmiştir. 2. Erkek öğrencilerin sınav kaygısı düzeyi kız öğrencilerin sınav kaygısı düzeyine göre daha yüksektir. 3. Yüksek sosyo-ekonomik düzeye sahip öğrencilerin, düşük sosyoekonomik düzeye sahip öğrencilere göre daha yüksek bedensel tepkiler puanlarına sahip oldukları bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler: