Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 48
 İndirme 8
ENTREPRENEURIAL SELF-EFFICACY AND ENTREPRENEURIAL INTENTION: THE MEDIATING ROLE OF SELF-REGULATION
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Current study investigated the predictive role of entrepreneurial self-efficacy to entrepreneurial intention directly as well as indirectly through adding self-regulation as a mediator. 352 final year students of business administration program enrolled in various public sector universities of KP, Pakistan were surveyed for this purpose. Adopted questionnaire containing Likert type questions was used as data collection instrument. Descriptive, scale reliability, correlation and mediation analyses were employed as data analyses statistical tools. For mediation analysis Model # 4 of PROCESS macros presented by Hayes (2013) was used. Results revealed that criterion variables are significantly positively associated with predictor. Results also revealed that self-regulation partially mediates the association of entrepreneurial self-efficacy with entrepreneurial intention. At the end some suggestions for future researchers are also provided.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 20.195
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online