Özet:

ilmler, öğrencilerin gerçek ve hayal edilen dünyayı ve diğerlerinin dünyalarını anlamaları, onların içine girmeleri için yardımcı olabilecek bir araçtır. Aynı zamanda filmler, onların hayatı seyrederek anlamalarını, gördükleri hakkında eleştirel tüketiciler olmalarını, izlediği filmi takdir ve analiz etme becerisi kazanmalarını ve filmin temalarıyla birlikte sosyal konuları keşfetmelerini sağlamaktadır. Diğer yandan filmlerin öğrencilerin günlük hayatlarına çok tanıdık olması sebebiyle ders materyali olarak kullanımı onların öğrenme çevrelerini zenginleştirecek bir araç olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu doğrultuda bir ders materyali olarak filmlerin Sosyal Bilgiler dersinde kullanılmasının etkililiğinin tespit edilmesi araştırmanın problemini oluşturmaktadır. Dolayısıyla bu araştırmada özel bir ortaokulda öğrenim gören 7.sınıf öğrencilerinin bir öğretim materyali olarak filmlerin Sosyal Bilgiler dersi İnsan İlişkileri ve İletişim ünitesinin işleniş sürecinde kullanımının öğrenme sürecine etkisi ile ilgili görüşlerini ve film gösterimlerinin ardından uygulanan film analizi çalışma kağıtları aracılığıyla ders içi ve diğer derslerle ilişkili kazanım, beceri ve değerlerinin gerçekleşme durumlarını saptamak amaçlanmıştır.

Anahtar Kelimeler: