Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 42
 İndirme 15
Menü
Mendeley
Endnote
Web 2.0 for Knowledge Management in Organizations and Their Effects on Tacit Knowledge Sharing and Perceived Learning
2015
Dergi:  
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology
Yazar:  
DOI:  
10.5824/1309-1581.2015.4.001.x
Özet:

Web 2.0 is a set of Internet-based applications that harness network effects by facilitating collaborative and participative computing. In this research we study the relationship between the use of Web 2.0 in KM and its effect on the tacit knowledge sharing and perceived learning. We also study the effects of KM context variables on these relationships. Our findings shows that use of Web 2.0 for KM can positively affect tacit knowledge sharing and perceived learning.

Anahtar Kelimeler:

0
2015
Dergi:  
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology
Yazar:  
DOI:  
10.5824/1309-1581.2015.4.001.x
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Impact of Knowledge Management Environment on Knowledge Sharing Processes
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. EFFECTS OF WEB 2.0 TECHNOLOGY ASSISTED SLIDESHARE, YOUTUB AND WHATSAPP ON INDIVIDUAL AND COLLABORATIVE LEARNING PERFORMANCE AND RETENTION IN TISSUES SYSTEM
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. “SOCIAL KNOWLEDGE CO-CONSTRUCTION” CONCEPTUAL FRAMEWORK AND GOOGLE+ APPLICATIONS
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. The Analysis of Social Media Usage for Collaborative Learning
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The Analysis of Social Media Usage for Collaborative Learning
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Modeling Learner Situation Awareness in Collaborative Mobile Web 2.0 Learning
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 332
Atıf : 1.917
2023 Impact/Etki : 0.471
Detaylı İncele
AJIT-e: Academic Journal of Information Technology