User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 6
 Downloands 2
Klasik Türk Edebiyatında Eğitim Değerlerine Dair Bir İnceleme: Ahbârü’l-‘İber Mesnevisi Örneği
2019
Journal:  
Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Author:  
Abstract:

Edebi eserler, bireyin ve toplumun şuurlu bir hâle getirilmesi ve değerlerin sonraki nesillere aktarılması açısından önem arz ederler. Geleceğini inşa etmek isteyen ve değerlerini kaybetmek istemeyen bir toplum için eğitim değerlerinin edebiyat metinleri üzerinden muhatabına ulaştırılması oldukça kıymetlidir. Bu bağlamda neredeyse bütün toplumlar kendi değerlerini yaşatmak için çocuklara ve gençlere yönelik eserler yazarlar. Özellikle günümüzde çocuklar ve gençler için yazılan yüzlerce edebi metin bulunmaktadır. Hiç şüphe yok ki modern metinler günümüz okuyucusu için birçok değerli bilgiyi barındırmaktadır. Fakat değer eğitimi sadece günümüz metinleriyle sağlanacak bir husus değildir. Bu anlamda klasik Türk edebiyatı metinlerinden de istifade edilebilir. Klasik Türk edebiyatı zaman zaman toplumdan ve toplumun dertlerinden uzak kalmakla eleştirilmiştir. Bu eleştirinin genele yayılarak yapılması doğru değildir. Klasik Türk edebiyatı metinleri içerisinde bu eleştiriyi haksız çıkaracak nitelikte birçok eser bulunmaktadır. Özellikle ahlakî, dinî-tasavvufî mesnevilerden eğitim değerleri bakımından istifade edilebilir. Bu çalışmada XVII. yüzyıl şairlerinden Za‘îfî’nin Ahbârü’l-‘İber mesnevisi özelinde eğitim değerlerine dair tespitlerde bulunulmuş, bu çalışmadan yola çıkılarak değerler eğitimi paralelinde klasik Türk edebiyatı metinlerinden istifade etmenin önemi vurgulanmıştır. 

Keywords:

A Review of Educational Values in Classical Turkish Literature: Ahbârü'l-'Iber Mesnevisi Example
2019
Author:  
Abstract:

Literary works are important to bring the individual and society into a conscious state and to transfer values to the next generations. For a society that wants to build its future and does not want to lose its values, it is very valuable to communicate educational values to the interlocutor through literary texts. In this context, almost all societies write works aimed at children and young people to live their own values. There are hundreds of literary texts written especially for children and young people today. There is no doubt that modern texts contain a lot of valuable information for today’s reader. But the value of education is not just a matter to be provided with today’s texts. It can also be used in the classical Turkish literature. Classical Turkish literature is sometimes criticized by being away from society and the trouble of society. It is not true that this criticism is spread in general. In the text of the classical Turkish literature, there are many works that are qualified to erase this criticism. Especially ethical, religious-tasavvufic measures can be adopted in terms of educational values. in the XVII. From the poets of the century, the educational values of Za'îfî's Ahbârü'l-'Iber mesnevisi have been found in the findings, and the importance of using the text of the classical Turkish literature in parallel with the education of values has been emphasized.

Keywords:

2019
Author:  
Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Field :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Journal Type :   Ulusal

Metrics
Article : 324
Cite : 2.546
2023 Impact : 0.104
Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi