Abstract:

Bu �al��ma; Milli E�itim Bakanl���nda (MEB) istihdam edilen, fen bilimleri ve matematik e�itimi alan�nda hizmet veren ��retmenlerin demografik yap�lar�n�n tespit edilmesi ve bu alanlarda hizmet �ncesi ��retim veren �niversiteler, �niversitelerin fak�lteleri, fak�ltelerde yer alan b�l�mler ve ana bilim dallar�na ili�kin say�sal verilerin tespitine y�neliktir. Bu ama�la, MEB �nsan Kaynaklar� Genel M�d�rl��� 2012 A�ustos ay� verilerine g�re fen bilimleri ve matematik e�itimi alan�nda istihdam edilen kadrolu ��retmenler ile 2011-2012 ��retim y�l�nda �niversitelerin fen bilimleri ve matematik alanlar�, bu alanlarda g�rev yapan ��retim elemanlar� �rneklem olarak se�ilmi�tir. Betimsel tarama modelindeki �al��mam�zda hizmet �ncesi ��retmenli�e kaynakl�k eden �niversitelerin fen bilimleri ve matematik e�itimi alanlar�, bu alanlarda MEB�de istihdam edilen ��retmenler �zerine bir durum analizi yap�lm��t�r. Ara�t�rmadan elde edilen verilerin frekans ve y�zde da��l�mlar�na bak�larak bir durum analizi ve kar��la�t�rmalar yap�lm��t�r. �niversitelerin, fen bilimleri ve matematik e�itimi alan�nda ve �rg�n e�itim-��retim i�erisindeki rollerinin ve ama�lar�n�n �nemini vurgulamaktad�r. MEB�de g�rev yapan ��retmenlerimizin %51,9�u e�itim fak�lteleri, %14,1�i fen edebiyat fak�ltelerinden mezundur. MEB�n�n fizik, kimya ve biyoloji alanlar�nda ��retmen fazlal��� dikkat �ekerken, fen ve teknoloji, ilk��retim matematik ve matematik alanlar�nda ise ��retmen ihtiyac� oldu�u g�r�lmektedir. Ancak atama bekleyen ��retmen adaylar� say�s�na bak�ld���nda ihtiyac�n kat kat �st�nde bir fazlal�k g�ze �arpmaktad�r.

Keywords: