Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
48
İndirme
22
Bu çalışma Yalova il merkezinde boşanmış ailelerin ilkokul çağındaki çocuklarının okula uyumlarını öğretmen gözüyle değerlendirmek amacıyla "Walker–McConnell Sosyal yeterlik ve Okul Uyum Ölçeği İlköğretim Versiyonu" kullanılarak elde edilen verileri içermektedir. Çalışmada iki özel ve dört devlet ilkokulunda okuyan 137 öğrencinin okula uyumları, araştırmaya katılan 155 öğretmen aracılığıyla belirlenmiştir. Araştırma sonucunda boşanmış ailelerin çocuklarının okula uyum puanlarının ortalamanın altında olduğu görülmüştür.
This study contains data obtained using the "Walker-McConnell Social Qualification and School Adaptation Scale Primary Education Version" in order to evaluate the children of divorced families in primary school age to school as a teacher. The study determined the conformity of 137 students studying in two private and four public primary schools through 155 teachers who participated in the study. The study found that the children of divorced families were below the average level of school adaptation.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
