Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 24
 İndirme 6
Integrating Kafka’s “A Hunger Artist” in Light of Psychoanalytical Theory
2022
Dergi:  
International Journal of Early Childhood Special Education
Yazar:  
Özet:

In “The Hunger Artist” the protagonist passes through several stages or some ideas that are discussed in the Sigmund Freud’s psychoanalytic theory of personality. The present research paper seek to integrate and shed light on these three stages of Psychoanalytic theory of personality and its presence in kafka’s work. The study will explain that the human personality is composed up of complex elements and these elements are integrated in the research paper. As Freud states that human personality is composed up of three components which are named as I’d ego and super ego. These elements have their own stages of development which might have an impact on a person’s behavior and cognition throughout the time. Lack of the proper working of any of these three components leads to mental and behavioral irregularities. The Hunger Artist is going through the stages of I’d, ego and super ego which provide the basis of understanding the effects of these terms. Also the presence of these elements provoke the evil of character.

Anahtar Kelimeler:

2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Journal of Early Childhood Special Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 477
Atıf : 360
2023 Impact/Etki : 0.016
International Journal of Early Childhood Special Education